Una de las cosas que los padres escuchan con frecuencia es que los hijos necesitan “Límites y Normas”. La realidad es que son imprescindibles, ya que de ellos dependen la autoestima, seguridad y educación de los hijos, pero no siempre es fácil.
Uno de los errores más comunes es confundir los derechos con los privilegios y esto dificulta muchísimo la negociación, de aquellas cosas negociables, claro está.
La negociación va a empezar a cuando los hijos ya tienen cierta madurez, en la adolescencia.
Hay que diferenciar entre
- Derechos básicos
- Los privilegios
Derechos básicos
- Derechos con los que no se negocia
- la alimentación
- la ropa
- el hogar
- la protección
- la asistencia sanitaria
- la educación
- la seguridad general
Privilegios
- Con los que si se puede negociar
- el tiempo de uso del teléfono móvil
- las horas dedicadas a ver la tele
- hora de ir a la cama
- el tiempo para estar con amigos fuera de casa
- recibir una paga semanal
- usar determinadas prendas de vestir
- permisos extraordinarios
- ir al cine
- el uso del ordenador
- el tiempo destinado a los videojuegos
- el acceso a redes sociales
- salir con los amigos o compañeros
- ir cenar fuera de casa
- llegada la edad, examen del carnet de conducir y el uso de vehículo
Por otra parte están los regalos, que se darán en momentos muy concretos, como en cumpleaños, navidades, santos, etc….
Las normas
- El sistema de normas han de ser breves y claras.
- Es muy importante pactarlas en frío.
- Establecer normas NEGOCIABLES y elaborar una lista de peticiones o tareas que quieres que el adolescente lleve a cabo y habitualmente no hace.
- Y por supuesto, establecer CONSECUENCIAS por cumplirlas o no, y para ello hemos de redactar una lista de privilegios.
Normas innegociables
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- Valores
- Principios
- No más de 6-8
- Ejemplos:
- No a las drogas ni al alcohol.
- No violencia.
- Respeto.
- Educación.
- Respetar.
- Intimidad, etc.
Normas negociables
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- Rutinas diarias
- Búsqueda de identidad e intimidad
- Ejemplos:
- Horas de móvil.
- Acceso a redes sociales.
- Llevar el pelo de un determinado color.
- Piercing.
- Hora de acostarse, etc.
No olvidemos que, es más probable que los adolescentes sigan las normas que ellos mismos han ayudado a crear.
Mª Carmen Soliveres Tomás
Psicóloga, Co-Directora Psicoactúa
Unidad de Psicología y Medicina de la Salud
